湖(hu)南(nan)長(chang)沙(sha)嶽(yue)麓(lu)書(shu)院(yuan)內(nei)，古(gu)木(mu)參(can)天(tian)，景(jing)色(se)怡(yi)人(ren)。前(qian)來(lai)參(can)觀(guan)遊(you)覽(lan)的(de)遊(you)客(ke)絡(luo)繹(yi)不(bu)絕(jue)，不(bu)時(shi)可(ke)以(yi)看(kan)到(dao)一(yi)群(qun)群(qun)學(xue)生(sheng)圍(wei)繞(rao)在(zai)老(lao)師(shi)周(zhou)圍(wei)，聆(ling)聽(ting)曆(li)史(shi)文(wen)化(hua)和(he)革(ge)命(ming)文(wen)化(hua)知(zhi)識(shi)。一(yi)個(ge)個(ge)經(jing)典(dian)故(gu)事(shi)，一(yi)副(fu)副(fu)雅(ya)致(zhi)對(dui)聯(lian)，一(yi)件(jian)件(jian)記(ji)錄(lu)近(jin)代(dai)史(shi)的(de)文(wen)物(wu)，激(ji)發(fa)著(zhe)學(xue)子(zi)們(men)深(shen)入(ru)思(si)考(kao)。

　　求知若渴的場景
，在嶽麓書院幾乎每天都會出現。湖南大學的“移動”思si政zheng課ke堂tang充chong分fen利li用yong嶽yue麓lu書shu院yuan曆li史shi文wen化hua資zi源yuan
，把ba思si政zheng課ke從cong教jiao室shi搬ban到dao戶hu外wai，受shou到dao學xue生sheng們men歡huan迎ying。思si想xiang政zheng治zhi理li論lun課ke是shi落luo實shi立li德de樹shu人ren根gen本ben任ren務wu的de關guan鍵jian課ke程cheng。時shi代dai在zai發fa展zhan，思si政zheng課ke也ye應ying與yu時shi俱ju進jin。尤you其qi是shi在zai信xin息xi資zi訊xun爆bao炸zha的de今jin天tian，麵mian對dui思si維wei活huo躍yue敏min捷jie、喜歡獨立思考的“00後”學子，如何將思政課講得入耳入腦入心
，真正為當代大學生們啟智潤心，無疑是一個重大時代命題。

　　習近平總書記2020年9月在湖南考察時指出：“把課堂教學和實踐教學有機結合起來”。在今年看望參加全國政協會議的醫藥衛生界教育界委員時
，習近平總書記強調要善用抗疫這堂“大思政課”，指出：“思政課不僅應該在課堂上講
，也應該在社會生活中來講。”這些重要要求
，為新時代開好“大思政課”提ti供gong了le重zhong要yao遵zun循xun。春chun風feng化hua雨yu，潤run物wu無wu聲sheng

，思si政zheng課ke是shi在zai人ren的de靈ling魂hun裏li搭da建jian築zhu，關guan鍵jian是shi要yao在zai學xue生sheng心xin靈ling中zhong埋mai下xia真zhen善shan美mei的de種zhong子zi，引yin導dao學xue生sheng扣kou好hao人ren生sheng第di一yi粒li扣kou子zi。

　　思政課不僅要“理直氣壯”地開，而且要與時俱進常開
、活學活用善開。開好新時代的“大思政課”，我wo們men既ji要yao善shan於yu讀du懂dong曆li史shi又you要yao善shan於yu走zou進jin現xian實shi，既ji要yao善shan於yu學xue懂dong理li論lun又you要yao善shan於yu融rong入ru實shi踐jian。充chong分fen運yun用yong豐feng富fu的de曆li史shi文wen化hua資zi源yuan和he經jing濟ji社she會hui發fa展zhan實shi踐jian，緊jin密mi聯lian係xi中zhong國guo共gong產chan黨dang和he中zhong國guo人ren民min的de奮fen鬥dou曆li程cheng，引yin導dao廣guang大da學xue生sheng深shen刻ke領ling悟wu馬ma克ke思si主zhu義yi中zhong國guo化hua的de內nei在zai道dao理li，深shen刻ke領ling悟wu為wei什shen麼me曆li史shi和he人ren民min選xuan擇ze了le中zhong國guo共gong產chan黨dang和he社she會hui主zhu義yi，才cai能neng助zhu力li青qing年nian成cheng長chang為wei堪kan當dang民min族zu複fu興xing重zhong任ren的de時shi代dai新xin人ren。

　　曆史是最好的老師
，發掘利用好黨史紅色資源，有助於讓思政課豐富授課內容、拓展學理深度。在中央紅軍紅34師師長陳樹湘斷腸明誌的壯舉裏
，可以讀出信仰的力量；在沙洲村紅軍女戰士臨走時把一條被子剪為兩半、給群眾留半條被子的真誠裏，可以讀出紅軍戰士對人民的赤子之心；從各地展館中的一條條借據、yijianjianxinwuli，keyiduchuqunzhongduiyudanghehongjundeaidai，keyiduchujunminyushuiqingshen。lishiweishenmexuanzelezhongguogongchandangheshehuizhuyidaolu？congdangshizhongkeyizhaodaozuijiadaan。

　　善用思政課
，必須同新時代改革發展實踐結合好
，做到學以致用
、學用結合。深圳從小漁村崛起為有世界影響力的創新城市、智造城市，湘西武陵山腹地一座座苗家村寨擺脫千年貧困、邁入全麵小康

，塞罕壩
、毛烏素等沙化土地實現生態狀況全麵好轉……這些彪炳史冊的畫卷
，是共產黨人夙夜在公、億(yi)萬(wan)人(ren)民(min)奮(fen)鬥(dou)拚(pin)搏(bo)的(de)碩(shuo)果(guo)，也(ye)是(shi)黨(dang)的(de)領(ling)導(dao)和(he)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)製(zhi)度(du)的(de)政(zheng)治(zhi)優(you)勢(shi)的(de)生(sheng)動(dong)寫(xie)照(zhao)。講(jiang)述(shu)好(hao)曆(li)史(shi)性(xing)成(cheng)就(jiu)背(bei)後(hou)的(de)機(ji)理(li)和(he)動(dong)因(yin)，有(you)助(zhu)於(yu)讓(rang)青(qing)少(shao)年(nian)一(yi)代(dai)更(geng)好(hao)認(ren)識(shi)中(zhong)國(guo)的(de)發(fa)展(zhan)方(fang)位(wei)，堅(jian)定(ding)“四個自信”，增強愛黨愛國愛社會主義的自覺。

　　習近平總書記指出，青少年階段是人生的“拔節孕穗期”，最需要精心引導和栽培。思政課教師要堅持守正創新

，讓思政課更有親和力和感染力

，更有針對性和實效性
，“讓思政課成為一門有溫度的課”。善用“大思政課”

，大學才能更好立德樹人
、培根鑄魂，更好為黨育人、為國育才。