黨dang的de二er十shi大da提ti出chu，要yao推tui動dong綠lv色se發fa展zhan，促cu進jin人ren與yu自zi然ran和he諧xie共gong生sheng。循xun環huan經jing濟ji是shi綠lv色se發fa展zhan的de重zhong要yao舉ju措cuo，大da力li發fa展zhan循xun環huan經jing濟ji，對dui保bao障zhang國guo家jia資zi源yuan安an全quan，推tui動dong實shi現xian碳tan達da峰feng、碳中和
，促進生態文明建設具有重大意義。自2008年(nian)教(jiao)育(yu)部(bu)響(xiang)應(ying)國(guo)家(jia)號(hao)召(zhao)，建(jian)設(she)資(zi)源(yuan)循(xun)環(huan)科(ke)學(xue)與(yu)工(gong)程(cheng)本(ben)科(ke)專(zhuan)業(ye)以(yi)來(lai)，為(wei)循(xun)環(huan)經(jing)濟(ji)發(fa)展(zhan)提(ti)供(gong)了(le)大(da)量(liang)人(ren)力(li)資(zi)源(yuan)，但(dan)限(xian)於(yu)沒(mei)有(you)相(xiang)應(ying)的(de)配(pei)套(tao)措(cuo)施(shi)，資(zi)源(yuan)循(xun)環(huan)科(ke)學(xue)與(yu)工(gong)程(cheng)專(zhuan)業(ye)一(yi)直(zhi)以(yi)來(lai)存(cun)在(zai)學(xue)科(ke)屬(shu)性(xing)模(mo)糊(hu)等(deng)問(wen)題(ti)。

　　東(dong)北(bei)大(da)學(xue)教(jiao)授(shou)薛(xue)向(xiang)欣(xin)表(biao)示(shi)，如(ru)有(you)的(de)學(xue)校(xiao)把(ba)該(gai)專(zhuan)業(ye)設(she)在(zai)了(le)材(cai)料(liao)學(xue)科(ke)，有(you)的(de)設(she)在(zai)了(le)化(hua)工(gong)學(xue)科(ke)，還(hai)有(you)的(de)設(she)在(zai)冶(ye)金(jin)工(gong)程(cheng)學(xue)科(ke)
，其(qi)後(hou)果(guo)是(shi)該(gai)專(zhuan)業(ye)的(de)本(ben)科(ke)生(sheng)沒(mei)有(you)直(zhi)接(jie)攻(gong)讀(du)該(gai)專(zhuan)業(ye)碩(shuo)士(shi)研(yan)究(jiu)生(sheng)的(de)機(ji)會(hui)，隻(zhi)能(neng)去(qu)掛(gua)靠(kao)的(de)一(yi)級(ji)學(xue)科(ke)上(shang)選(xuan)專(zhuan)業(ye)，造(zao)成(cheng)本(ben)科(ke)生(sheng)與(yu)研(yan)究(jiu)生(sheng)教(jiao)育(yu)培(pei)養(yang)體(ti)係(xi)不(bu)統(tong)一(yi)，一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上(shang)使(shi)本(ben)科(ke)生(sheng)繼(ji)續(xu)攻(gong)讀(du)該(gai)專(zhuan)業(ye)的(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)受(shou)到(dao)了(le)影(ying)響(xiang)。同(tong)時(shi)，該(gai)專(zhuan)業(ye)在(zai)大(da)部(bu)分(fen)高(gao)校(xiao)還(hai)存(cun)在(zai)沒(mei)有(you)專(zhuan)門(men)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)（崗位編製）的de情qing況kuang，隻zhi是shi由you掛gua靠kao在zai一yi級ji學xue科ke下xia的de教jiao師shi兼jian任ren。這zhe不bu僅jin影ying響xiang了le教jiao學xue，還hai導dao致zhi相xiang關guan教jiao師shi提ti職zhi沒mei有you對dui應ying的de學xue科ke成cheng果guo，影ying響xiang了le教jiao師shi隊dui伍wu的de穩wen定ding。

　　針對上述問題，全國政協常委
，中國工程院院士
、zhongguogangyankejijituanfuzonggongchengshiliweijianyi，rencaipeiyangyinggaixianyuchanyetixifazhan。yishiyaowanshanxunhuanjingjijixiangguanrencaipeiyangtixijianshe。jianyicongjiaoyubucengmianjianggaizhuanyebenkejiaoyuyuyanjiushengjiaoyutixiyuanzeshangbaochiyizhi
，zhelishuode“一致”是指專業和學科要一致，保證人才培養的連續性、係統性。具體來說
，就是按本科專業設立碩士點、博士點，不搞“掛靠”製(zhi)，或(huo)將(jiang)該(gai)專(zhuan)業(ye)設(she)在(zai)交(jiao)叉(cha)學(xue)科(ke)。二(er)是(shi)建(jian)立(li)一(yi)支(zhi)專(zhuan)業(ye)的(de)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)。建(jian)議(yi)通(tong)過(guo)教(jiao)育(yu)部(bu)及(ji)各(ge)省(sheng)教(jiao)育(yu)主(zhu)管(guan)部(bu)門(men)，明(ming)確(que)各(ge)學(xue)校(xiao)為(wei)該(gai)專(zhuan)業(ye)建(jian)立(li)獨(du)立(li)的(de)教(jiao)師(shi)編(bian)製(zhi)和(he)考(kao)核(he)體(ti)係(xi)；加強教材體係建設

，包括本科教學
、研究生參考用係列教材，提煉共性原理和技術體係
，形成中國特色的知識體係。三是呼籲在全社會形成“資源有限
，循環無限”的共識，為人才培養奠定基礎。

　　人才培養應該先於工程和產業體係發展。比如，“二戰”gangjieshushi，qinghuadaxuexiaochangmeiyiqijiutichushelihenengjishuhewuxiandiantongxinjishulianggezhuanye。suihoudeshijianzhengming

，jinguandangshibiyeshenghenshaoyouduiyingdexingyejiuye
，danhoulaizhelianggezhuanyejunchengweixinzhongguoxiangguanchanyefazhanderencaipeiyangjidi，bingzaikejifazhanshangzuochulezhongdagongxian。congzhegeyiyishangjiang，ziyuanxunhuankexueyugongchengyudangshiqinghuadaxuebandehenengjishuhewuxiandiantongxinjishuzhuanyeyiyangzhongyao，zhishishidaibutongeryi。