2014nian，woguokaiqizhongguotesexuetuzhidetansuozhilu，jiyoujiaoyubuzhudaodexiandaixuetuzhishidianheyourenshebuzhudaodeqiyexinxingxuetuzhishidian。woguozhiyejiaoyuzaitansuoyixiaoqihezuoweizhuyaoxingshiderencaipeiyangmoshilichengzhong，conggongxuejiehedaodingdanshipeiyangzaidaoxiandaixuetuzhi，leijizhijinqudeletupoxingjinzhan，weichanyezhuanxingshengjitigonglezhongyaoderenlizhicheng。2022年5月1日起施行的新修訂的《職業教育法》明確提出“國家推行中國特色學徒製”，學xue徒tu製zhi上shang升sheng為wei國guo家jia層ceng麵mian的de製zhi度du，並bing以yi法fa律lv形xing式shi確que立li下xia來lai。可ke以yi預yu見jian，學xue徒tu製zhi將jiang迎ying來lai大da發fa展zhan
，成cheng為wei職zhi業ye教jiao育yu的de基ji本ben模mo式shi之zhi一yi。對dui此ci，全quan國guo政zheng協xie委wei員yuan、中信泰富特鋼集團董事長錢剛建議
，統籌推進中國特色學徒製人才培養。

　　錢qian剛gang委wei員yuan認ren為wei
，中zhong國guo特te色se學xue徒tu製zhi作zuo為wei當dang前qian我wo國guo職zhi業ye教jiao育yu人ren才cai培pei養yang模mo式shi的de創chuang新xin模mo式shi和he有you效xiao載zai體ti，在zai新xin時shi代dai背bei景jing下xia被bei賦fu予yu了le新xin的de使shi命ming。但dan是shi
，經jing調tiao研yan，各ge地di在zai探tan索suo中zhong國guo特te色se學xue徒tu製zhi過guo程cheng中zhong也ye遇yu到dao些xie共gong性xing問wen題ti：

　　一是部門政策不銜接。在中國特色學徒製實施過程中，頂層設計不到位、部門力量不協同

、統籌協調不順暢等問題仍然存在，沒有形成有效的工作合力。

　　二是政策支持不平衡。學徒製人才培養涉及院校
、企業和學生等多方利益。人社部主導實施的企業新型學徒製試點工作
，財政部門按照每人每年不低於5000元的標準給予企業補貼
，收效強於教育部門實施的學徒製。另外

，在學徒製人才培養過程中，對職業院校師資
、設備等軟硬件要求均較高
，由於支持不到位，嚴重影響了企業參與的積極性和學校關鍵培養能力的提高。

　　三是教學標準不完善。中國特色學徒製雖然試點多年
，但在規範招生、培養模式、評價方法、質量標準、相關證書、成本分擔等方麵缺少國家層麵的專業教學標準，導致學徒製整體實施質量不高，企業層麵影響力不大。

　　針對上述問題，錢剛委員建議：

　　一是加強頂層設計。國家層麵統一製訂中國特色學徒製實施方案，融合現代學徒製、企業新型學徒製

，整合各方力量和優勢資源，加強學徒製項目設計與管理
，深化理論研究與實踐探索，形成可推廣的實施內容

、路徑及典型經驗
，強化學生學徒的培養培訓。

　　二是完善教學標準。國guo家jia層ceng麵mian製zhi定ding學xue徒tu製zhi專zhuan業ye教jiao學xue標biao準zhun，協xie同tong相xiang關guan組zu織zhi健jian全quan學xue徒tu製zhi標biao準zhun體ti係xi，加jia快kuai完wan善shan學xue徒tu製zhi質zhi量liang監jian管guan機ji製zhi，實shi現xian學xue徒tu製zhi中zhong高gao本ben銜xian接jie和he分fen級ji培pei養yang，指zhi導dao各ge地di學xue徒tu製zhi培pei養yang框kuang架jia內nei特te色se實shi施shi。

　　三是建立聯席會議製度。以推進中共中央辦公廳
、國務院辦公廳《關於加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》為契機，建立由地方主要領導牽頭，組織
、工信


、教育、科技、人社、財政等部門和企業、職業院校代表共同參與的聯席會議製度，定期召開中國特色學徒製高質量發展聯席會議，及時解決學徒製實施中存在的問題。

　　四是配套政策支持。進一步細化中國特色學徒製各項生均經費支持標準與各項激勵政策。各部門應加強協同

，通過政府全額撥款、企業稅費杠杆調整，鼓勵企業和職業院校積極參與學徒製培養。打好政策“組合拳”
，增強學徒製培養參與各方尤其是企業的動力和能力。

　　五是提升培養能力。jianquanzhongguotesexuetuzhihezuopeiyangjizhi

，jiadazhiyeyuanxiaoxuetuzhiruanjianyuyingjianshishitouru，wanshanxuetuzhishizixuanbaheshiyongzhidu，zhongshixuetuzhidisanfangpingjiajizhijianshe
，xuetuzhipeiyangshengshuzaidangnianzhaoshengshudezhanbi，naruxuexiaopinggukaohe，zhengtitishengxuetuzhipeiyangzhiliang。