走出教室課堂,探訪現代鋼廠
——九江市柴桑區第三小學師生到方大九鋼開展研學活動
2026-04-16 03:15:27
作者:龔安
讀萬卷書,行萬裏路。10月15日,九江市柴桑區第三小學師生們58人到方大九鋼開展“探訪現代森林鋼廠 感受海防艦艇魅力”主題教育研學活動,走出教室課堂,走進現代化工業生態森林景區,身臨其境探訪“鋼鐵是怎樣煉成的”,感受書本以外的實踐知識。
同學們都是第一次參觀鋼鐵企業,各個興趣高昂,好奇心爆棚。上午10點整,同學們邁著整齊的步伐、井然有序地走進寬敞明亮的鋼鐵文化展示廳,一場神奇的鋼鐵探索之旅拉開序幕。“哇……”當同學們看到巨大的實景沙盤、精致小巧的鋼鐵工藝品、複(fu)古(gu)的(de)火(huo)車(che)頭(tou)時(shi)都(dou)忍(ren)不(bu)住(zhu)發(fa)出(chu)一(yi)聲(sheng)聲(sheng)感(gan)歎(tan),每(mei)一(yi)樣(yang)物(wu)品(pin)在(zai)同(tong)學(xue)們(men)的(de)眼(yan)中(zhong)都(dou)是(shi)那(na)麼(me)新(xin)奇(qi)和(he)獨(du)特(te)。同(tong)學(xue)們(men)圍(wei)在(zai)實(shi)景(jing)沙(sha)盤(pan)前(qian)仔(zai)細(xi)地(di)傾(qing)聽(ting)著(zhe)導(dao)遊(you)介(jie)紹(shao),了(le)解(jie)了(le)方(fang)大(da)九(jiu)鋼(gang)的(de)基(ji)本(ben)情(qing)況(kuang)、企業文化和發展曆程,高度的社會擔當和優厚的福利待遇令研學師生們驚歎不已。
穿過藍色星空般深邃和幽遠的時光隧道,師生們走進沉浸式VR展廳,身臨其境感受“鋼鐵是怎樣煉成的”震撼場景。看完之後,同學們紛紛表示:“真的是太震撼了!”“原來建房子的鋼筋是這樣煉出來的”“煉鋼工人真偉大!”……

隨後,師生們又興致勃勃地參觀了該公司“最美岸線”和3號(hao)發(fa)運(yun)碼(ma)頭(tou)。在(zai)參(can)觀(guan)之(zhi)前(qian),該(gai)公(gong)司(si)工(gong)作(zuo)人(ren)員(yuan)為(wei)同(tong)學(xue)們(men)發(fa)放(fang)安(an)全(quan)帽(mao),並(bing)告(gao)訴(su)同(tong)學(xue)們(men)正(zheng)確(que)佩(pei)戴(dai)安(an)全(quan)帽(mao)的(de)方(fang)法(fa)。同(tong)學(xue)們(men)興(xing)奮(fen)地(di)戴(dai)上(shang)安(an)全(quan)帽(mao),感(gan)受(shou)著(zhe)當(dang)一(yi)名(ming)“勞動者”的光榮。
神奇的鋼鐵之旅讓同學們非常開心,大家在“最美岸線”上留下開心瞬間。隨後,同學們來到了3號碼頭,一邊感受碼頭如火如荼的發運場景,一邊爭先恐後地舉手提問,“一艘貨船一次可以裝多少鋼筋?”“這些貨船將鋼筋送到哪裏去?”……對於同學們提出的問題,碼頭工作人員都麵帶微笑,耐心地一一解答。
“在課堂裏學習的知識很有限,學校就是希望學生們多多走出課堂,見識不一樣的新鮮事物,方大九鋼是一家集觀光旅遊、科普教育、活動實踐為一體的工業旅遊景區,非常契合我們的主題。”參加此次研學活動的老師說。
近(jin)年(nian)來(lai),各(ge)地(di)學(xue)校(xiao)興(xing)起(qi)研(yan)學(xue)遊(you),學(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)帶(dai)領(ling)學(xue)生(sheng)走(zou)出(chu)課(ke)堂(tang),到(dao)社(she)會(hui)上(shang)實(shi)踐(jian)學(xue)習(xi),了(le)解(jie)課(ke)本(ben)上(shang)學(xue)不(bu)到(dao)的(de)知(zhi)識(shi)。作(zuo)為(wei)沿(yan)江(jiang)工(gong)業(ye)企(qi)業(ye),方(fang)大(da)九(jiu)鋼(gang)積(ji)極(ji)創(chuang)建(jian)生(sheng)態(tai)森(sen)林(lin)旅(lv)遊(you)式(shi)工(gong)廠(chang),打(da)造(zao)長(chang)江(jiang)“最美岸線”,建成“鋼鐵是怎樣煉成的”工業旅遊景區,已逐漸成為江西地區研學活動的“網紅點”,近一年來,先後接待了江西師大附中、湖口縣金砂灣學校等研學團體,獲得大家一致好評。
編輯:網站實習3
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