7月5日上午，鞍鋼集團舉辦“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，開展先進典型教育，深入學習典型的崇高精神境界
，做到學有方向、趕有目標，凝聚起攻堅克難的磅礴力量
，推動高質量發展。  

　　集團公司領導班子成員

，總工程師、總法律顧問、董事會秘書
，總部機關各部門主要負責人參加讀書班。 fAP鞍鋼集團網站 

　　與會人員觀看了電視專題片時代楷模《張富清：95歲老黨員的本色人生》《河鋼塞鋼管理團隊：“一帶一路”的踐行者》。鞍鋼集團領導班子成員姚林、戴誌浩
、栗寶卿、景奉儒，集團公司國際事業發展部
、審shen計ji部bu負fu責ze人ren等deng交jiao流liu學xue習xi體ti會hui。他ta們men結jie合he各ge自zi工gong作zuo實shi際ji，圍wei繞rao牢lao記ji初chu心xin和he使shi命ming
，學xue習xi先xian進jin典dian型xing的de崇chong高gao精jing神shen
，推tui動dong國guo際ji化hua經jing營ying等deng重zhong點dian進jin行xing研yan討tao交jiao流liu。

　　鞍鋼集團黨委書記
、董事長姚林在暢談學習體會和總結講話時強調
，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心
、不改本色
、淡泊名利、無私奉獻的先進事跡，十分感人。我們要學習老英雄的精神境界，深刻反思自身、自我解剖、尋找差距，不斷提升自我。要積極融入“一帶一路”倡議，突破僵化的思維模式，以更加開放的觀念“走出去”，增zeng強qiang市shi場chang意yi識shi，主zhu動dong出chu擊ji，掌zhang握wo第di一yi手shou信xin息xi，了le解jie市shi場chang需xu求qiu，積ji極ji開kai拓tuo市shi場chang。要yao加jia強qiang文wen化hua融rong合he
，深shen化hua國guo際ji交jiao流liu與yu合he作zuo，走zou國guo際ji化hua發fa展zhan之zhi路lu。要yao把ba防fang範fan風feng險xian放fang在zai首shou位wei，堅jian持chi依yi法fa合he規gui經jing營ying，積ji極ji融rong入ru國guo際ji大da市shi場chang。要yao克ke服fu小xiao富fu即ji安an的de思si想xiang，發fa揮hui自zi身shen優you勢shi，保bao持chi幹gan事shi創chuang業ye的de拚pin勁jin闖chuang勁jin。要yao建jian立li精jing準zhun績ji效xiao評ping價jia機ji製zhi
，打da破po平ping均jun主zhu義yi、“大鍋飯”、論資排輩和“官本位”思想
，強化崗位競爭
，激發全員創新創造活力。  

　　yaolinqiangtiao

，yaochongfenrenshikaizhanxianjindianxingjiaoyushituidongzhutijiaoyuzoushenzoushidexuyao，shishixianangangjituanfendoumubiaodexuyao。angangjituanguangdadangyuantebieshilingdaoganbuyaoduizhaodianxing，xunzhaosixiangjiaowu、能力素質、道德修養
、作風形象方麵的差距，不斷升華思想境界
，校正價值追求，在新時代展現新氣象、新擔當
、新作為。  

　　yaolinqiangtiao，yaoshenruxuexidianxingdechonggaojingshenjingjie

，xuexitamenjiandingdelixiangxinnianhejingshenzhuiqiu，duidangzhongcheng，chengweibaochigongchandangyuanxianjinxingdexianfengmofan。xuexitamenyongyudandang、幹事創業的精神，爭做鞍鋼改革創新發展的先行者、引領者。學習他們開拓進取、勇於創新的精神，爭做鞍鋼技術創新的時代先鋒。學習他們敬業專注
、精益求精的精神，爭做推動鞍鋼高質量發展的大國工匠。學習他們關愛他人、無私奉獻的崇高美德，爭做促進社會和諧與鞍鋼和諧的楷模。學習他們清正廉潔、弘揚正氣的高尚情操
，做鞍鋼清正廉潔的表率。 

　　姚林強調，要進一步傳承和弘揚鞍鋼集團英模文化，把樹立引領社會價值的精神標杆作為開展主題教育的重要抓手，樹立“既出鋼材又出人才”的觀念，高度重視選樹典型工作，建立完善典型選樹工作機製，大力選樹銳意創新、攻堅克難、無私奉獻的先進典型，使先進典型更加具有時代的特征、更加符合發展的需要。要廣泛宣傳
，搭建起立體化的宣傳平台，組織形式多樣的學習踐行活動，推動典型不斷湧現。