為進一步夯實安全基礎，張宣高科煉鐵廠從宣傳教育引導

、追溯源頭管理、強化隱患排查入手，提升安全管理水平。

　　教育引導“零盲區”。該廠充分利用班前（後）會、班組活動、微信等形式廣泛開展宣傳教育
，以班組為單元
，組織職工學習近年來典型事故案例，並倡議全員發言討論
，撰寫心得體會
，全力營造“我懂安全、我會安全”的濃厚氛圍。

　　源頭管理“零距離”。為使全員掌握安全技能，該廠組織開展安全培訓活動，結合崗位實際，為全員講解了如何排查火災隱患

、如(ru)何(he)辨(bian)別(bie)火(huo)災(zai)的(de)類(lei)別(bie)以(yi)及(ji)如(ru)何(he)快(kuai)速(su)報(bao)火(huo)警(jing)等(deng)基(ji)本(ben)常(chang)識(shi)，並(bing)就(jiu)滅(mie)火(huo)器(qi)的(de)使(shi)用(yong)和(he)人(ren)員(yuan)疏(shu)散(san)逃(tao)生(sheng)方(fang)法(fa)進(jin)行(xing)實(shi)操(cao)演(yan)練(lian)。通(tong)過(guo)理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)相(xiang)結(jie)合(he)的(de)方(fang)式(shi)
，讓(rang)職(zhi)工(gong)做(zuo)到(dao)真(zhen)學(xue)
、真懂
、真會

、真用，實現源頭管理“零距離”

，提高全員安全技能。

　　隱患治理“零懈怠”。該廠安全管理人員深入現場，對線路老化、滅火器是否完好有效等進行摸底排查，對查出的問題及時整改；以崗位誘發性隱患為重點

，引導職工查找崗位隱蔽性隱患，並及時上報，並對作業現場嚴密管控，杜絕“三違”行為

，進一步築牢消防安全“防火牆”。（李勇龍）