堅持吃透上情與搞準下情相結合。吃透上情，就是要認真學習中央和上級黨委主題教育工作會議精神，做到既要熟悉基本概念，也要把握內在要求
，確保思想上、工作上始終緊跟中央步伐；搞準下情，就是要提前搞好調研，把本單位
、本部門的黨員隊伍建設情況摸清楚，對照上級要求找差距、補短板
，結合自身實際
，找準主題教育的切入點和發力點
，保證主題教育按照上級部署高起點推進。

　　堅持理論武裝與實踐檢驗相結合。這次主題教育總要求是“守初心、擔使命，找差距
、抓落實”。守初心
，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，在實際工作中踐行好“一切為了員工幸福”的具體要求，著力解決職工群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強職工群眾對黨的信任和信心；擔使命，自覺把企業改革發展放在集團推進“雙百”行動和實現追趕超越的具體要求當中去考量、去謀劃
、去推進，全力實現“一切為了陝鋼發展”的使命擔當
；zhaochaju
，fayangyananzhengfengjingshen，renzhenduizhaoxinshidaizhongguoteseshehuizhuyisixianghedangzhongyangjuecebushu
，duizhaodangzhangdanggui，duizhaorenminqunzhongxinqidai
，duizhaoxianjindianxing、身邊榜樣，通過查找和整改不斷完善提高
；抓落實，力戒形式主義、官僚主義，認真踐行奮勇爭先和求新求變的精神，把落實“馬真”精神作為行動之綱，以抓鐵有痕、踏石留印的作風，把各項工作落到實處。

　　堅持問題牽引與措施整改相結合。一是把問題靶子梳理好，主動對標先進、勇於刀刃向內
、梳理查找當前班子建設和黨員幹部隊伍存在的傾向性問題；二是把立行立改執行到位，對照問題明確措施、責任人和完成時限
，切實做到教育推進到哪裏，整改落實就延伸到哪裏，讓職工群眾看到實實在在的變化。

　　堅持規定動作與自選動作相結合。中省、上級黨委對這次主題教育明確了“規定動作”，各級黨委在不打折扣認真貫徹落實好“規定動作”的同時還要結合自身實際做好“自選動作”
，與黨員積分、“一崗一區”和“黨建+X”等有效融合，切實把上級的“共性要求”變為自身的“特色活動”
，確保主題教育方向不偏離。

　　堅持目標總攬與階段攻關相結合。各級黨組織按照主題教育要求
，倒排主題教育時間、細化評估方法。統籌設計
、科學論證
，加強過程引導規範

；同時，在整個教育過程中
，杜絕鬆口氣
、歇歇腳的思想，突出階段性重點，做到既有學習教育、調查研究，又有階段性評估整改，確保主題教育出真招、見實效。

　　堅持分級負責與分類指導相結合。中(zhong)央(yang)明(ming)確(que)
，這(zhe)次(ci)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)在(zai)中(zhong)央(yang)政(zheng)治(zhi)局(ju)常(chang)委(wei)會(hui)領(ling)導(dao)下(xia)開(kai)展(zhan)，公(gong)司(si)要(yao)求(qiu)各(ge)級(ji)黨(dang)委(wei)承(cheng)擔(dan)主(zhu)體(ti)責(ze)任(ren)，主(zhu)要(yao)領(ling)導(dao)擔(dan)負(fu)第(di)一(yi)責(ze)任(ren)人(ren)責(ze)任(ren)。黨(dang)組(zu)織(zhi)負(fu)責(ze)人(ren)主(zhu)責(ze)主(zhu)抓(zhua)、分級負責，擔負起本單位的教育籌劃、監督、落實責任；同時，結合具體工作
，有針對性地抓好落實。各級在籌劃指導、具體推進中要加強研究論證，聽取多方麵意見，提高工作針對性、實效性。